155、第155章(6 / 8)

己观察我们的学习习惯好多了。”

    刘子璇连连点头，“对对对！我就是这个意思！”

    “三班四班有些学生的做法让我有点不舒服……知道这是他们数学老师吩咐的，我就更不舒服了！”

    刘子璇对舒宜抱怨完自己的苦恼，轻松地回到自己的座位上学习了，然而舒宜也有自己的苦恼，她一时间还不知道该怎么解决。

    之前班主任允许他们上二晚，舒宜和其他很多学生一样，以为班主任要在二晚的时候给大家讲讲课，最起码也要解答一下大家在自学时遇到的问题。

    然而很快，大家就发现自己想错了。

    学生们拿着自己不会做的题目去找班主任问，班主任一脸坦荡地说道，“竞赛内容我不会。”

    “我只负责教好你们中考大纲里的内容，数学竞赛我从来没有研究过。”

    大家一开始都被数学老师的话惊呆了，但很快也适应了二晚只能靠自己的事实，遇到难题先自己思考，如果自己思考不出来，那就同学之间互相解答。

    年级前几名在自学数学竞赛内容时，依旧是自学进度最快的，除此之外，还有几个总成绩排名不太靠前，但是偏科，数学特别好的学生，对解答竞赛题目也很有一套。

    而舒宜自己，她在埋头苦学很多天后，不得不承认，自己可能不太行……

    舒宜已经仔细地研究过了往年数学联赛的卷子，一试满分是七十分，有六道选择、四道填空，后面的大题有代数、几何、数论、排列组合。每年的题型都相对固定，考察内容变化也不大，舒宜硬着头皮学了好几天，感觉自己还是有希望学会的，一试应该可以通过。

    但是二试的题目，对舒宜来说就相当于天书了！

    什么一元二次方程和二次函数的互相转化、根的分布、整数根问题……她还勉强能弄明白……

    到了几何综合题里的什么梅涅劳斯定理、赛瓦定理……她就彻底歇菜了！

    明明梅涅劳斯定理和赛瓦定理的内容她已经可以倒背如流了，但是每次遇到新的题目，她怎么都答不出来！

    舒宜一直在重复“这道题不会做——努力看懂答案——看完答案后自己做一遍——下道题不会做——努力看懂答案……”这样的循环。

    舒宜本以为这样的循环重复多了，她肯定就会做相似类型的题目了，但事实是这样的循环重复多了，她每道看过答案的
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