155、第155章(5 / 8)

第五第六，全都好奇年级第一第二是如何学习的。

    现在有了近距离的观察机会，谁也不想错过，都想看看有没有什么自己能借鉴的学习方法。

    刘子璇偷偷对舒宜抱怨，“二班三班四班的同学都好烦啊……总是盯着我，我感觉自己像是动物园里的猴子一样，隔着栏杆被一群人围观……”

    舒宜安慰她道，“你看看顾钦和卢才清，他们两个比你还惨。”

    刘子璇想了想，点头承认，“他们两个确实比我还要惨。”

    从一晚下课开始，到二晚结束为止，许多同学的目光都聚集到两人的身上，就连两人二晚结束之后要拿回家什么书，有些同学都恨不得把脑袋伸到两人的书包里看一看。

    舒宜安慰刘子璇，“也就这几天，几天之后大家想看的都看到了，对你们的好奇心也就消失了。”

    刘子璇对舒宜说道，“我听说，三班和四班的数学老师特地叮嘱他们班的学生，多看看一班和二班的同学们是怎么学习的，还要求两个班的学生每人交一份心得体会给她，让每个人都谈一谈自己从更优秀的学生身上学到哪些……”

    刘子璇感觉三班四班数学老师的做法让她不舒服，但也说不清楚究竟是哪里不舒服，“虽然刚进学校的时候，一班二班的成绩确实要比三班四班好吧，那也只能说明小学时的水平。现在都初二下学期了，初中三年的课程都快学完了……三班四班的学生也是有机会迎头赶上的啊！而且三班四班也有经常考年级前几名的学生啊！”

    “结果他们数学老师的意思是三班四班的尖子生就是不如一班二班的尖子生，弄得三班四班的尖子生全都憋着一股劲儿，看我们的眼神，好像我们脑袋上贴着‘竞争对手’的标签一样……”

    舒宜点头，“他们数学老师的做法确实有点不妥，让学生有竞争意识是好事，但抬高别的班的学学生，贬低自己班的学生，这样会打压自己学生的自信的。”

    不过舒宜也能理解，“三班四班的数学老师年轻，年轻老师往往心急。何况一个年级就两个数学老师，另一个是席老师，恐怕三班四班的数学老师特别想证明自己不比席老师差。”

    “年轻老师做事难免有纰漏……哪怕她把咱们班和二班的尖子生揪过去，和三班四班的学生交流一下，或者干脆开个学习经验分享会呢……咱们两个班的学生又不会藏私的，有什么学习上的心得肯定会告诉大家的啊。这样比要求三班四班的学生自
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