第3部分(5 / 7)

    虽然我是英语课代表，但是让你去拿的是全班同学的作业。你不去，就是你没有集体荣誉感，你是个不懂互帮互助的黑心人。

    人一旦被心理暗示吞噬，通常会做出违背自己愿意的事情。

    明明没有走不开，明明探讨没有那么重要，明明就是不想拿重达30斤的书本，明明就是怕没能在晚自习铃响前回到教室而被记名。

    你为什么不自己去？

    我也很忙。

    话到嘴边都成了：“好啊。”

    离上课只剩四分钟，办公楼却与高一教学楼隔了整整一栋高二教学楼。

    她到达办公室的时候，感觉喉咙在灼烧，干涩发痒。

    英语办公室只有一位值班老师在低头备课。童言夏敲了敲门，走进去抱走他们班的作业本。老师抬头关心道：“这么晚才来拿作业啊。快点回去吧，自习别迟到了。”

    晚自习迟到不但会被记名，还会被扣分，于第二日在电子屏上滚动播出公示批评。

    光是想想，她头都大了。

    剩三分钟，除非她会飞。怎么可能来得及。

    更糟糕的是，刚从五楼下到三楼，因为被怀中厚厚的作业本挡住视线，不小心绊了一跤。再回过神来时，怀中已空无一物。

    看着散落在地上杂乱无章叠在一起的书本，女生觉得眼晕。

    就像湖水表面的浮萍一样令人窒息。

    有一本勾不住同伴，叽里咕噜从楼梯上滑下去。

    女生蹲下来一本一本捡起摞好，短发遮挡在脸前，看不清表情。感应灯无声熄灭，空荡的教学里只能听到骤风在不满地敲击玻璃。

    好烦。

    不想回去了。

    “这么多书，就你一个人搬？”隔着十三层阶梯下，男生弯腰捡起一本跨上一个台阶。像被牵引绳拉动着朝她走来。

    “对啊。”其实想哭，但是得忍住。

    没人会同情，甚至会认为屁大点事都要哭的人太矫情。

    “你是英语课代表？怎么这个点儿还来拿作业？”男生一步迈过三个台阶，在她面前站定，又抱走三分之二她怀里已经摆放整齐的书本。

    童言夏看着他抬起腿用膝盖顶了顶怀里的课本，没有接话。

    男生见她情绪不对，微微屈膝仰头查看她的表情：“怎么了？”

  
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