第41章 家教与成绩(2 / 7)

间，她或许可以挑战一下完全不想学习的学生，但现在，就让她专注于那些有心学好，却因为各种各样原因而无法学好的学生身上吧。

    之后的两个家长，倒是没再出什么差错，互相聊过之后，就定下了辅导时间。而报酬方面，一个家长提出每次课结束后给当天的报酬，而另一位家长提出一个月结一次，秦晓彤都同意了。

    回去后，秦晓彤整理了这天的记录本，开始根据每个学生的不同情况思考整理，备课，准备试卷题目等。三个学生，两个女的，邢依依和罗淑敏，一个男的叫苗维。三人都跟郝诚意和秦嘉凯是一个班的，毕竟他们都只是在自己班里宣传过。

    罗淑敏需要辅导的是数学，时间是周二和周三，她基础比较扎实，就是需要拓展一下思维，秦晓彤弄了些拓展性的题目让她做，做完后让她再想想别的解法，最后自己再说一些更多的解法，给她示范如何多角度寻找解答，让她进行学习。罗淑敏的语文成绩还可以，英语有另外的家教进行辅导，这两门课的成绩都挺好，不过数学来来回回请了不少的家教，都没什么实质性的提高，她的成绩一直在班里十五名左右徘徊。如果数学能冲击高分，那么她的排名应该会有个大突破。

    罗淑敏是秦晓彤教的三人中最省心的，她其实理解力不错，就是很多时候脑子没转过弯来，被秦晓彤点醒之后，思考问题渐渐开始多元化。一个月下来，从她做题的速度和正确率来看，确实是有效果的。

    邢依依需要辅导的是英语，周一周四辅导，她是很想学好的，但据她自己说，不知道怎么的，看到英语就觉得头疼，完全看不进去。她语文和数学都还可以，就是英语拖后腿，这才导致成绩排在下游，全班四十个人，她每次主科排名都在三十多，英语经常不及格。

    针对邢依依的问题，秦晓彤决定先将她对英语的厌烦纠正过来，培养她对英语的兴趣。秦晓彤很清楚，一门语言，当对个人来说一点实用价值都没有时，肯定是喜欢不起来的。因此最开始，秦晓彤也不给邢依依出题，而是带着她练习口语。后来，秦晓彤甚至还特意把郝诚意拉过来，由她做裁判，让两人进行英语辩论，当然都是些非常简单的题目，比如“男孩更聪明还是女孩更聪明”，让两人站在各自的立场上进行辩论。寒假里郝诚意还记得练练英语，因此口语倒也还行，但邢依依就不行了，辩论时被完虐，偏偏她还好胜，回去后就开始根据辩论题目想论点论据，下一次的课上跟郝诚意继续辩论。

    一开始邢依
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