第256章 成长(3 / 5)

，虽然还不是成年人，但已经有能力进行更深层次的独立思考和学习，从此以后，我和你慕容叔叔也要从父母的角色渐渐退居到朋友和家人的角色了。”

    可是在回国后，有了更多独立思考能力的噗噗却遇到了问题。

    首先是学业的不顺利，他本来是每个学期要拿校长特别嘉奖的孩子，全校最优秀的学生，回国后却因为课程体系适应的问题、基础的欠缺以及更强大的竞争而成了班里相对普通的孩子，这让他很难接受。

    另外一方面，不知道是青春期还是来自生父陈琢理的影响，他开始闷闷不乐，对着李如洗和慕容俦也有点若即若离，时晴时雨。

    从书里很容易看出，这对李如洗来说，也是艰难和压抑的两年，她忍受着儿子的变化，还要陪他度过艰难的时光。
    既要给他进行基础性的、针对性的补习，也不希望他放弃素质类的学习和成长。

    抉择和压力，紧张的时间安排，以及噗噗时常有的不配合，让这一切的艰难更加艰难……

    十三岁时，噗噗对她说：“你说我进入少年时光，我们的亲子关系会从母子渐渐过度到朋友，但我没有感觉到，我感觉到的是你更紧密的控制，让我喘不过气来……”

    李如洗当时非常伤心，她检讨自己，是不是真的控制欲过剩，给噗噗安排得过于紧密……

    这时候是慕容俦站出来帮助了他们母子。

    其实这两年慕容俦也付出了很多，陪着噗噗补习的不止是李如洗，也有他，他给噗噗辅导数学和别的理科类学科，远比李如洗细致有耐心，成绩可谓斐然。

    他和噗噗的相处也更像是朋友，更轻松随意，噗噗对着李如洗有些不便说的话，也愿意对他说。

    虽然这两年噗噗对他有时也很疏离和拒绝，但毕竟有那么多年的感情底子在。

    他去找噗噗谈话，说：“你这两年很辛苦，我们都知道。事实上你妈妈也并不比你轻松，如果你觉得太累，安排太多，你可以把你的想法和你妈妈谈谈，看看你认为有什么是不必学的，说出你的理由，我想，你妈妈是乐于和你讨论的，如果你说的有道理，她也不会不听，她并不真的是个专制的母亲，以我对她的了解，她通情达理，宽容大度……你不应该把你受到的压力都转嫁成你妈妈给你的压力，她是你的战友而不是敌人……”

    “客观理性地讨论问题才是朋友式的相处，一味指责和盲目反抗并不是。你
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