第一十九章(1 / 9)

    按照每学期的惯例, 开学考试成绩下来不久就会进行班级班干部的选举，和调换位置。

    所以年级前十名, 班级前五名成绩的苏简, 居然也有一天变成了“班干部候选人”之一，实在令旁人见了有种在看草根逆袭连续剧的错觉。

    就连最近, 无论各科科任老师, 同班的不同班的，都在用苏简做正面的励志教材, 激励班上同学。

    大有一种“她都能做得到，难道你们就做不到吗？！”的激将在里面, 后面还不忘补充一句, “人家半年前的考试成绩, 只勉强挤进年级前一百名而已！”

    ……苏简一点不认为老师这是在夸奖她。每当这种场景出现时，就忍不住想面无表情死鱼眼，沉默以对。

    班主任就差让她在班会上分享一下她在这半年的自学期间内, 是如何“头悬梁锥刺股”的学习经验了。还特意将苏简专门叫到办公室里，在其他老师也竖着耳朵听的时候, 有认真的讨论和建议过。

    但被苏简面无表情的回答了四字后，打消了念头。

    “……你是说……你就背书？”班主任问。

    苏简默默点头，重复。“就死记硬背的。”

    “这个……没有买其他的练习题, 或者请家教，之类的吗？”班主任默了默，又忍不住问。

    苏简摇头。

    另外一张办公桌的老师听了，忍不住笑了一声后开口对苏简班主任说, “陈老师，您就别问了。估计……人苏同学这学习方法是保密的呢？”

    口气略酸，带些挤兑和挑拨。她是三班的班主任，这次开学考试，她班上成绩最好的学生都才年级第十三名，连一个挤进前十名的都没有。班级平均奋分直接排在初二班的车尾上。

    班主任开会时，还被点名说了一顿。

    虽然这次开学考试的成绩并不影响工资，但也是一次对学生在放假期间的摸底，也影响她在领导面前的印象分啊。

    到时候因为这个导致没得到每年的优秀教师评选，那就是影响前途了。

    虽然她也很抱怨，学生放假期间做什么，是玩儿还是在学习她怎么知道。再说了难道还能二十四小时查岗吗？但都是班主任，其他班的都没掉多少，就她带的班掉了，这就是问题。

    要是等期中考试，她班的平均分还没提升，到时候别说评选优秀教师了，优秀班主任什么的都没自己的份。
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