第37章(3 / 4)

就是足够深入浅出。即使很多知识点对于这个时期的人们来说相当之难，但她也能用通俗易懂的语言让大家能听得懂。

    为了能听到她讲课，好多人没到正式开始的时间，就端着小板凳跑过来占位置了。来得稍晚一些的，就只能站在门边，挤个脑袋进去听。

    可这样一来，离得远的人就听不清楚了。

    后来，这些人想了个办法，他们自己想办法搞来了几个高低大小完全一致的方桌，再用木头制了一个木架，把一块简易黑板支在上去，放桌上。一到补习时间，大家就满是尊重地把简悦懿抬起来，小心翼翼地“端”到桌上去。

    可就算这样，简悦懿也得扯着嗓子吼，才能让所有人都能听到。这样上了两次课，她的声音就哑了。

    这样也不是办法啊。她干脆去找公社牛书记，把社里的广播站使用权借了过来，说是要通过广播给社里考大学的人补课。

    牛书记一听，这是有利于下一代，有利于祖国未来的大好事啊！他赶紧就把广播室借出去了，顺带把广播员也借给她用，让她给她打下手。

    他自己呢，一借完广播站，马上就跑回办公室开始给上级领导写报告。大致的报告内容是说，咱们东方红公社的寻水小英雄为了社员的未来以及多为祖国造出栋梁之材，创新性地在学余利用本社广播站给全社预备参加高考的社员们统一补习功课。此喜讯必须报知县委云云。

    简悦懿从那天起，就在广播员的帮助下，每天把广播器材搬到广播室门口，再在那里支起黑板，就可以现场教学了。

    公社大院本来就大，这下倒是足够容纳所有打算参加高考的人学习了——虽然人头攒动，密密麻麻如群蚁出没。离得远的人虽说看不清黑板上写的什么，但好歹能听得清了呀！！

    课后，大家再互助学习，互通有无一番，也就差不多了。

    与此同时，一队的正式职工名额也已经确定下来了。黄有德这边把档案资料全都备齐了，又按照简悦懿所说的，强烈要求马主任备好劳动合同。大家把合同该签的，该盖章的地方一一过了，又各自拿到了自己的那一份，这件事也就算了了。

    多了这么多人可用，马主任自己也很高兴。他很快就找到简悦懿，请她带他去找沉船地点。

    本来就是事先承诺好的事，她干干脆脆地带他去了。

    这一回，虽然没能再捡到个金元宝什么的，但在岸边，他们捡到了几块
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