第67章 征服(1 / 6)

    欧阳静介绍的那个学生是个四岁的男孩, 比陶醉弟弟大不了多少。男孩的母亲王沛是个单亲妈妈，她工作很忙，孩子平时上双语幼儿园, 放学后就由保姆照顾, 她想给孩子创造良好的学习环境, 保姆不懂英语，所以想给孩子请一个家教, 创造一个说英语的环境。

    对方面试过陶醉后, 表示很满意。陶醉的口语是标准的英式英语, 虽然才大一, 但教四岁的孩子已经足够了。最主要的是, 陶醉会哄孩子，第一次见面就和这个叫桐桐的男孩能玩到一起, 这要多亏了她有照顾弟弟的经验，会哄这么点大的小孩。

    她们约定星期一、三、五、日晚上过来上课，其实王沛想让陶醉每天晚上过来上一个小时的课，只是她家离北外比较远, 来回需要差不多两个小时，如果每天都去，陶醉就没有自己的学习时间了，这也是当初欧阳静替她考虑到的, 让她每周上三四天的课。

    就这样，陶醉找到了第一份家教。她事先没有声张，一直到完全定下来, 才把这事告诉常醒。常醒非常意外，问明了详细的情况，怎么找到的，雇主是什么人，家里有谁，地址在哪儿，得知具体情况，这才放了心。他很高兴陶醉已经开始独当一面了，能够独立处理很多事了，但也略有些惆怅，陶醉不再事事征询自己的意见了，她往后不会独立到完全不需要自己的地步吧。以后还是要怒刷存在感才行，就算不需要自己帮她拿主意做决定，他还是想要有知情权和参谋权。

    “你明天是不是就要去做家教？”常醒问。

    “对，明天是星期一。”

    “几点过去？”

    “我下午七八节没课，上完第六节课就过去了。”王沛并没有给陶醉限定上课时间，随到随上，上够时间就可以了，毕竟陪孩子说英语并不是正式课程，而是伴随在孩子玩耍生活的各个方面，她甚至表示，如果陶醉下课早，可以早点到，晚上就在她家一起吃饭。

    陶醉也比较赞同她的提议，专门跟孩子说英语显得刻意，如果是渗透在生活的点点滴滴里，这样效果应该会更好。

    “我陪你去吧。”常醒提议。

    “不用了吧，我今天已经去过了，找得到路。”

    “我陪你去一次，顺便认个门。”常醒还是决定陪陶醉走一趟，万一陶醉以后有需要，自己也好能找得到地方。

    “好吧。”陶醉没有再坚持。

    给常醒打完电话，陶醉又跟孙兰
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