第三章二大娘 (11)(18 / 24)

一眼，贾英还以为他妈是怪他又胡说了，缩缩脖子吐吐舌头，就赶紧跑到小虎身边，拉着他一起玩去了。

    一旁的王美芸见了，露出羡慕的表情。

    她们家小虎虽然已经七岁了，个头比才四岁的贾英要高上不少，人也懂事可爱，但却没有贾英的那份机灵。

    可能是因为王熙凤和贾瑚都是大学生的原因，王美芸暗自思索，乖自己没文化，教不好孩子，自家小虎都被耽搁了。

    王建国虽然也是个大学生，但是他成年的不在家，她们娘俩之前一直在老家，并没有和他在一起，所以小虎受的教育就像村里其他孩子一样，任其自生自灭，满地乱跑的孩子活泼是活泼了，但到了城里和别的孩子一比，到底缺了点什么。

    王美芸之前不知道自己家孩子缺少的是什么，但自从来了唐糖这里，特别是后来认识了王熙凤母子后，她知道了，小虎缺的不是别的，正是作为长辈的熏陶。

    孩子们能长成什么样的人，自己本身的性格占很大一部分比重，而性格的养成，又靠长辈的熏陶，环境的影响。

    所以贾英作为王熙凤和贾瑚的孩子，既有他们家书香门第的那种自如，又有王熙凤泼辣性格的狡诈，小小年纪就是个什么都知道的百事通机灵鬼。

    而小虎呢？从小相当于在单亲家庭长大，身边一直只有母亲和奶奶在，奶奶身体不好顾不上他；母亲又要照顾奶奶，又要家里家外的忙活，也没有时间，没有精力多管他。

    所以他就变成了现在这样，活泼又懂事，却没有家长潜移默化形成的世界观，他的所有一切都局限在爬树捉鱼上边，在城里反而有些格格不入，所以直到现在，他在学校也没几个朋友。

    虽然懂事的他从来不和妈妈说，他在学校的生活，可是他每次都不及格的成绩，还有放学就回家的习惯，从来不在家说他的朋友怎么怎么样，同学怎么怎么样。

    这一切的一切，让已经见识了大城市的王美芸怎么能放心？她知道儿子在学校过的不好，她知道贾英这样的孩子才容易交到朋友，可是她没有办法，她不知道该怎么和儿子沟通，不知道该怎么教儿子，因为就连她自己也没有融入这里，不知道该怎么和别人交流才不会让人厌烦她是个农村人。

    不过好在她认识了唐糖，好在她来到了唐糖家。

    自从小虎星期天和她一起在唐糖这里待着之后，唐糖总是会凑出一点时间检查小虎的作业，给他讲解课堂上没
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