第六章（修文）(3 / 5)

定英语老师用二十分钟百词测验，剩下的时间给语文老师考古诗词默写。

    两位老师愉快地手拉手走进教室，在看到后面黑板的瞬间沉默了。

    英语老师艰难地挤出来一句：“这是什么？”

    杜栩举手：“报告老师！这是我们班这月底要参与评选的板报！”

    语文老师教书近二十载，不说出口成章，好歹也是腹有诗书，然而在面对杜栩同学的大作时，他连个标点符号都吐不出来。

    冯卓林贴心地解释道：“老师，我们这个月板报的主题不是‘我的同桌’吗？所以我们班的新晋大画家杜先生就一展才华，画了……”

    话没说完，他就接收到了杜栩冰冷的视线，他大哥不着痕迹地往虞瑜的方向偏了偏头，又狞笑着对他做了个抹脖子的动作。

    冯卓林是个识时务的俊杰，于是他明智地闭上了嘴巴。

    可四中学生从来没有傻子，他们两个简短的眼神交流就让全班都知道了杜栩画的是谁，压抑的笑声很快连成一片，好像谁家的风箱漏风了一样“嗤嗤”响个没完。

    虞瑜用英语书挡着脸，心里亲切地把杜栩的十八代祖宗挨个问候了一遍。

    自古听写默写都与作弊挂钩，而高二开始他们每天都要背大量的单词，有同学计算过，照四中老师的要求，两本《高考必备英语词汇3500词》都不够他们背到毕业。

    这样严酷的生存环境中，想要按时下课按时午休，就千万不要单词听写不及格。

    在英语老师发答题纸的空隙，各位同学八仙过海，左顾右盼。

    “大兄弟，昨天的单词你背了多少？”

    “朋友，想不想一起过关？”

    “明天上午英语的下一节课就是体育啊，来吧，兄弟一生一起走！”

    “谁先放弃谁是狗！”

    “风里雨里，操场等你！”

    杜栩右侧的同学隔着一条过道勾搭他：“杜大帅，你准备好怎么过海没？这次的单词太可怕了……我还差三十多个没背完。”

    杜栩挑眉：“我用得着打小抄？我直接抄我同桌的。我同桌这么聪明可爱，肯定全都会！”说着他用胳膊肘捅了捅他同桌，语气带了点讨好，“宝贝儿，你说对吧？”

    虞瑜冷漠地拍开他的手，并不想和他说话。

    “别这样，好歹同桌一场。这是缘分，缘分你知
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