230、第230章(2 / 6)

学习任务在后面等着……心态真的很容易崩。

    好在培训学校里的老师都有多年的经验，因为专业课是小班上课，对班里的每个学生也都很了解，如果学生对要报考哪些院校拿不定主意，老师都会给出参考意见。

    至于舒宜这样心中早就有目标有想法的，老师们就更轻松了，只需要帮着看一看学生的报考计划是不是合理。

    除了舒宜的理想院校清华美院之外，中央美院、中国美院也都准备报名，然后是分数线略低一档的四川美院、天津美院、西安美院……最后还有本省的保底院校，加起来一共八所。

    舒宜将自己的报考计划拿给培训学校的老师看过之后，老师觉得没什么问题，点了点头，鼓励舒宜道，“加油！努力考上前面三所学校，后面兜底的学校你要当做不存在，不要觉得有兜底学校就松懈。”

    像舒宜这样校考报名八所学校的，算是数量比较适中的，舒宜身边的同学之间的情况差别很大，有参加完联考之后不准备参加校考，直接复习文化课的，也有报考计划里密密麻麻写了二三十所学校，准备挨个考一遍的。

    当然这样的情况都比较少见，前者是因为对自己的专业课成绩比较自信，但文化课成绩是大短板，知道名校无望，因此并不追求名校，只要联考成绩能在省内排到前三四百名，报考承认统考成绩的院校被录取的机会已经很大，想要留下充足的时间复习文化课。而后者的薄弱之处是专业水平，只好尽量地多去参加校考，去考二三十次，希望可以拿到一两所学校的合格证。

    通常情况下老师并不建议参加太多校考，去考二三十次这种，相当于要拎着沉甸甸的画箱东西南北地跑遍全国了，而且要按照各所学校的校考时间，很有可能今天从东南跑到西北，过几天又要从西北跑回东南……

    这样东西南北地跑一通，所花费的时间和精力是巨大的，在这期间基本就告别学习文化课了，甚至能不能把自己参加的所有校考都准备充分也是一个问题，毕竟不同的学校有不同的命题风格，学生在去参加校考之前最起码要将考试大纲细度一遍，按照往年的考试题目练练手……

    而这些只是最基本的，如果真的想要准备充分的话，可能在心仪院校的校考前要进行长达一个月时间的针对性突击训练，毕竟校考和联考还是有区别的，不同学校不同专业的校考可能会有比较强的偏好，比如说有些美术类院校更看重美术考试的设计能力。

    再过一段时间
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