116、第116章(4 / 6)

的过程中，舒宜一直努力控制自己不要拿起橡皮！

    舒宜今年初一，在素描零基础班里，算是年纪大的学生，很多学生都是三四年级，甚至一二年级，被家长送到青少年宫来学才艺。画素描未必是出于学生自己的兴趣，有些是出于家长的期望。

    因此有的年纪小的小孩子……对于素描，甚至对于画画这件事，真的一点概念都没有……

    舒宜扭头，看到自己身后和一个小女生，正在和素描老师试图彼此说服。

    素描老师：“画素描不能用尺子。”

    小女生：“为什么不能用尺子？”

    素描老师：“画画都不能用尺子，沿着尺子画出来的线条太死板。”

    小女生：“可我不用尺子画不直！”

    素描老师：“所以才要练习啊，什么时候你不用尺子也能画直了，这样的直线才是你自己画的。”

    小女生：“我比着尺子画的直线，也是我自己画的呀！我们自然老师说，人与其他动物的区别，就是会使用工具！”

    素描老师&舒宜：……

    今年的9月10号教师节是周日。

    因此学生们给老师的教师节礼物，都是在之后的周一送的。

    绝大多数同学都和小学一样，给各科老师手写了一张贺卡，也有同学买了花，买了礼物。好比舒宜的同桌唐诗诗，就给每位老师都送了一个保温杯。

    舒宜准备的也是贺卡，因为她上辈子读铁二中的时候，初中三年的教师节，学生们要么只送贺卡，要么干脆不送，舒宜没想到进入一中之后，大家给老师们准备的礼物都这么精心。

    好在大多数同学都送的是贺卡，舒宜这么做也算不功不过。

    几个班干部商量了一下，在升旗仪式之前就提前和全班同学说好，“今天每节课上课前，老师走进来喊‘上课’，班长喊‘起立’，然后大家不要像以前那样喊‘老师好’了，都改成‘祝老师节日快乐’！记住没有？”

    同学们纷纷说记住了，但几个班委都还不放心，体育委员主动站上讲台充当老师喊“上课”，带着同学们排练了几遍，直到大家喊得很整齐了，才停止排练，全班学生急匆匆地往操场上跑，参加升旗仪式。

    结果第一节课语文课，语文老师听到学生们喊“祝老师节日快乐”，一下子就笑了，“昨天是教师节，今天是什么节？祝老师什么节快乐呢
    本章未完，点击下一页继续阅读