2.困兽(3 / 5)

子早就回到了自己位子上。

    陈虎郁闷地成为了下一轮丢手绢的人，先唱了首老师教的儿歌作为惩罚，然后继续游戏。

    围成一圈的四五岁孩子拍着手：“丢呀丢呀，丢手绢~”

    在孩子们稚嫩的歌声中，小胖子眼珠子一转，看向轮椅上的裴川。贝瑶心里一跳，上辈子这一天她没来过幼儿园，但是第二天以后，裴川再也不开口说话，甚至拒绝来念幼儿园，彻底变成了一个沉默寡言的男孩。

    所以他是经历了什么？

    歌继续唱，陈虎小胖墩儿把手绢丢在了裴川身后。而这时小赵老师带着一个肚子痛的小孩子去上厕所了。

    全场猛然静了下来，就算是孩子，也敏.感地知道，裴川没有腿，他抓不住任何人。

    裴川回头，低眸看见了自己身后的手绢。

    陈虎冲他做了一个得意的鬼脸，孩子们被他滑稽的模样逗得咯咯笑起来。

    小裴川咬牙，一手扶着低矮的轮椅，一面努力弯下腰。

    陈虎指着他哈哈大笑。

    贝瑶心跳很快，别捡……不要去捡……

    夏日椿树上蝉鸣声阵阵。

    裴川死死咬着唇，吃力地把手绢捡了起来。他眸子又黑又沉，像是沉默的深渊。

    在所有孩子的笑声中，他细瘦的手臂开始使劲驱使着轮椅向前。

    可惜五岁这年他腿才断，并不熟悉轮椅。

    那轮椅每推一步，仿佛蜗牛爬。

    孩子们的惊呼声驱使着他向前，他谁也不看，残缺的腿上搭着那条蓝手绢，去追前面的陈虎。

    知了声一声接一声。

    陈虎故意跑得很慢，捂着肚子笑。

    裴川推歪了方向。

    他掌控不了轮椅的方向，也不懂如何用力。

    在五岁这个夏天，他犹如一头困兽。暴躁又绝望地，驱动着轮椅追逐。倔强不服输。

    不懂事的孩子们都在笑他。

    他含着眼泪，想抓住点什么东西。于是一遍又一遍调整轮椅。

    贝瑶呆呆睁着杏儿眼看他。

    越长大就会忘记童年很多事，在她记忆里，裴川是个没有腿的残缺少年，可也仅此而已。她的人生没有他的容身之地，如果不是他成了“魔鬼”，还曾面无表情保护过她，可能重来一辈子她也不会多关注他。
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