第15章(1 / 5)

    陈老师看了一眼白可，又转头从头到脚瞧了谢澜好几眼，最后停留在他那有红色印子的脸上：“你那脸怎么回事？和同学打架了？”

    话音刚落，原本把注意力就放在谢澜身上的女生们，立马就抛弃了装模作样背书的样子，纷纷转头瞧谢澜，似乎隔着几米远的距离就能瞧见谢澜脸上的印子似的。

    白可虽然坐在最后一排，但是他的好视力却能让他清楚的看到，谢澜左脸上有自己昨晚打的一巴掌印子。

    如果把白可的右手放到谢澜脸上，那简直就是最佳作案工具的证明。

    白可怂了，担心谢澜把他暴露出来：我同桌要是出卖我，我是要被罚站还是要写检讨呀？还是写检讨吧，要不然罚站还得被围观。

    谢澜看白可紧张的抠着小手，一会看书一会偷偷瞧自己的小动作，觉得他这副担心自己的样子还算是有点良心。

    谢澜佯装早上起床盯着镜子看了好几分钟，试了好几种方法试图抹去印子的人不是自己似的，用手擦了擦脸，好奇的问道：“什么印子？该不会是我昨晚没睡枕头，压在席子上的印子吧？”

    陈老师虽然年纪大了，有点老眼昏花，但是丰富的社会经验告诉他：那就是巴掌印子。

    不过看谢澜不承认，而且那印子也不大严重，便没再揪着问题不放：“既然你是因为闹肚子才迟到，那我也不为难你了。”

    白可听后心里一松：幸好我没拖累我同桌。

    陈老师：“你给我写一篇以‘团结友爱’为主题的三百字英语小作文就行，晚自习的时候交上来。”

    白可：我对不起谢澜。

    谢澜由于谢乔从小有意识的培养他外语，所以不仅英语十分不错，法语和德语也能达到日常交流无障碍的程度。

    陈老师虽然给出了高考作文两倍字数难度的作业，不过对谢澜来说问题不大，所以他十分淡定的说道：“不用。早自习下课后我写下，第一节课就交吧。”

    陈老师：“你别凑字数，要是写不好还得改，改到让我满意。”

    谢澜：“那当然。我做事从来不敷衍。”

    陈老师心想：如果他真有本事，那放他一马也没事；要是放大话，那就加倍收拾！

    于是大手一挥，放行了。

    教室里其他人因为谢澜那敢跟陈老师“抬杠”，课间十分钟就写三百字小作文的能力惊呆了：


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