第10章(1 / 4)

    丝毫不知道谢澜就是照着自己的现状画的白可，还夸了谢澜一句“你画得真可爱，好看！”

    得了夸奖的谢澜还想一鼓作气的继续画，白可赶紧制止了他，让他赶紧完成今天的作业。

    满脑子“可可真关心我”“可可真体贴”的谢澜听话的拿起了今天刚领到的习题册做了起来，那速度，那效率，蹭蹭蹭的高得吓人。

    白可自己也拿了和谢澜同一科的习题册，想着谢澜要是又不懂的问自己，自己做过之后给他讲起来也能省点时间。

    结果没想到，一直到白可做完了今天的作业，谢澜都没问自己半个问题，而且完成的速度竟然还比自己快！

    白可戳了戳谢澜胳膊：“你都没问题问我吗？”

    谢澜一愣，心里懊恼自己怎么差点错过这么好的机会，面上却难得有些不好意思的问道：“那会不会打扰你啊？”

    白可：“不会！”有问题快问！我要让你知道我其实除了唱歌唱不好之外，就没有缺点了。

    连觉得白可唱歌跑调都是优点的谢澜一听，拿起习题册挑了一道他当初解题时觉得有点难度的题给白可看了一眼：“就是这道。我其实是看了正确答案反推过来的。其实我并不大明白为什么用这种解题思路。”

    白可拿过来一看：啊！就是这道，我也费了一点点劲呢，不过我最后解出来啦！

    白可拿起笔，凑近谢澜，开始巴拉巴拉的给他讲题。

    谢澜见他这副十分自豪的样子，也不打断，反而十分配合的欣赏着白可的小奶音。

    至于白可讲的内容？谢澜表示：这道题其实我是会的，但是既然我家可可这么热情的想给我讲题以拉近我们之间的关系，我怎么能拒绝呢？

    不能的！

    白可给谢澜讲完了题后，才后知后觉好像都是自己不停的在讲，都没问谢澜有没有听懂。

    第一次充当了老师角色给人解惑的白可有些心虚：“诶，你听懂了吗？”

    谢澜还在为白可解题思路那么顺畅，一会就讲完还有些遗憾呢，不过这时候要是回答“听不懂”，岂不是显得自己很笨？

    谢澜：“懂了。你看看是不是我理解的这样。由于这个三角形的边……”

    谢澜把自己和白可稍微有点不一样的另一种解题思路和白可讲了起来，耍小聪明的既想体现自己的聪明，又想让白可觉得自己是在他的启发下才会
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