第95部分(1 / 7)

    傅凝雪分工了一下，一些需要蹦蹦跳跳爬来爬去，甚至不停跑的活动都由贺初言来陪他，傅凝雪主要是带他去上一些能安静下来的兴趣班，比如说国际象棋、书法、英语。

    上乐高课是贺初言陪着去的，父子俩还能讨论一会儿，在这上面，两人有共同语言。

    因为澄澄上了一年级的缘故，家里请了全职保姆，偶尔贺初言和傅凝雪忙不过来的时候，会让保姆接澄澄放学。

    虽然学校中午可以在餐厅里吃，但孩子偶尔还是喜欢在家里吃午餐，所以中午会接澄澄回家吃午餐，然后午休一下再送回学校。

    上了小学可不比在幼儿园一样省心，上幼儿园的时候，老师都是很负责，吃喝拉撒都管，上小学后，这些可不会再有老师亲力亲为，都是孩子自己来。

    还好傅凝雪从小就有刻意的去锻炼澄澄的独立性，上了一年级后，并没有多让傅凝雪操心。

    第142章

    报了这么多兴趣班, 除了书法, 澄澄其他的都很喜欢, 上的也很积极，告别幼儿园只是去听听书法理论课, 参加参加互动游戏，自从书法班开始进行实践后，澄澄就有点不想去, 觉得累。

    但他上乐高课的原因就是需要练书法，如果不学书法，那么乐高课也就取消了, 这是当初傅凝雪跟他说好的，他也答应了。

    虽然说觉得有点累, 但澄澄并不是很抵触和厌恶, 也就是觉得没其他兴趣班有乐趣, 书法对比起来有些枯燥。

    一开始显现不出来上书法课能带来什么好处，澄澄也不懂那么多。

    但是一年级整整两个学期学下来, 进步还是非常大的, 而且澄澄隐隐也找到了一点支撑他继续学下去的动力。

    那就是，老师看到他的字, 还有同学看到他被老师夸奖字写得好时, 他们羡慕的眼神, 那种暗爽的感觉，澄澄还不会形容，就是觉得特别自豪。

    后来在学校举办的各种各样的比赛里, 澄澄参加了书法比赛，获得了一年级组的冠军，得了一个荣誉证书。

    这种被赞扬和羡慕的感觉让他很有成就感，最初觉得枯燥无聊的书法渐渐变得也不是那么枯燥，甚至开始感受其中的美妙，已经不仅仅是被人称赞时的那点虚荣心，而是自己能感觉到自己的进步。

    书法班的老师都把学生练的字，纸张都收集着，每个学期结束都会打包发给家长，傅凝雪把第一学期的字
    本章未完，点击下一页继续阅读