89 关于结局(3 / 6)

    胡小涂有点没听懂，“不是，老师，现在不是不允许跳级了吗？我们任艾在一年级念的挺好的……”

    老师淡笑，“那是西安，不是这里。”

    胡小涂郁闷了，“老师，我知道您这是出于为任艾着想的目的，但是……但是我家孩子还太小啊，直接上二年级……怕她各方面都跟不上趟啊……”其实我主要是担心这孩子去了二年级便开始往三年级上蹦……一个女孩子家弄那么聪明将来成了灭绝师太可如何嫁人啊……

    老师见任太太根本不想让任艾跳级，便板起脸，微带严肃，“任太太，恕我直言，任艾若是一直在我们班，我怕耽误孩子，也怕……影响其他同学。”

    胡小涂不解，有点不乐意了，“什么叫影响其他同学？”

    老师无奈叹气，“现在很多同学都不好好说中文，非要跟风学任艾说英语，可他们连拼音和英文字母都分不清，学来学去连最起码的中文都不会说了……”

    胡小涂被震惊了，自己家闺女太聪明反倒成了影响别人孩子的那块坏汤的臭肉了？

    胡小涂也严肃起来，斩钉截铁，“老师，这根本不是我们任艾的问题，你们如果建议任艾跳级我可以接受，但是你们给的理由我实在无法理解。我现在开始怀疑你们学校的风气和师德，就你们这样的素质，我真的担心我们孩子会被教傻了！我们不念了！”

    胡小涂气得直想爆粗口，妈的，这一切都是基因的错，有本事你他`妈找基因跳级去！

    这边厢，任以行也好不到哪去。

    任幸的班主任犹豫半晌，吞吞吐吐，“任先生，嗯……任幸在我们班表现的很好，但是……”老师欲言又止。

    任以行拂了拂手，“老师，您有话直说。”

    老师鼓起勇气，眸中带着战士冲往前线时的光芒。好，那我可就说了，“任幸太活泼，也……太聪明，上课总愿意抢答不说，还经常答错。”

    任以行眉一皱，“孩子思维活跃不好吗？不是应该鼓励孩子动脑思考吗？”

    老师拧眉，“可是课堂纪律……我跟任幸说了好多次，回答问题要先举手，经老师同意再起立回答，可他总是不等我把问题说完就坐在座位里抢答……别的孩子受任幸的影响，也都开始上上课就乱说话……”

    任以行憋住火，“好，老师，我知道了，您什么都不用说了，我们退学！”

    ……

   
    本章未完，点击下一页继续阅读