第76章 217～220(14 / 16)

    嬴政一顿，点头：“此话有理！”

    让匈奴可以进入某个县城，并不一定意味着他们需要接受该县城县令的管辖。

    他舒缓了眉眼：“既然最大问题已经解决，便直接采纳谷丰侯的建议。诸位若还有任何疑虑，还请尽快提出，大家一起商议出合适的解决办法，再有，还请诸位爱卿商议一下该如何划分草原领土，又该如何分配。”

    李斯开口：“匈奴一贯以实力为尊，彼此也清楚对方实力，不如等草原划分结束之后，让他们自己决定各自在什么地方生活……”

    匈奴之事最后以头曼部落丢失近半领土，十几个匈奴部落主动投靠秦国，献上了所有领土，并获得了秦国身份而暂时结束。

    消息传开之后，秦国周围的一众游牧民族一片死寂，几乎没有人敢再催促秦国打开互市。

    等过段时间，互市打开之后，市场也一片冷静。

    除之前便已经赶到秦国，却被关闭的互市拦在了城外，又不敢空手而返的游牧民族的人外，其他部落根本就不敢在这种时候来秦国交易，别说是互市了，他们连靠近长城都不敢。

    这样的情况一直持续到了几个月后，秦国刚得的草原规划完毕，十几个部落进驻“新县”才有了缓和。

    ……

    不过咸阳早在嬴政的命令发往边境之后，便没有再过多关注此事。

    林阡这段时间没什么事儿，于是直接被墨家钜子拉了壮丁——

    当初被嬴政安排编撰教材的时候，原本的安排是李斯王绾二人负责语文和历史，墨家负责数学，当时虽然已经了编写科学教材的想法，却也只是想着要将诸子百家这些年的研究收罗起来删繁就简、去芜存菁。

    可最后前两人负责的范围不曾增加，他们甚至还在张良回归之后，将人请去帮忙。

    墨家却平白多出了一份教材的编写。

    虽然《科学》教材最先出了初版，但随着一群墨家子弟的研究，这份教材仍旧在不断地增加新的内容，为为了这些新的内容，他们必须投入更多的时间与精力。

    于是乎，原本被安排给他们的数学教材，就这么被搁置了下来。

    倒也不是说他们一点儿没编写，而是……

    林阡看着手中不成体系，且选题不是过于简单就过于困难的内容，一时间有些发懵——

    虽然她没正式上过学，却也在
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